MIND Young Academy Archieven -

Jongeren breken het ijs en maken psychische problemen bespreekbaar in de klas

risicogedrag, jeugdzorgkinderen, jeugdzorg, LVB, gezondheidsmonitor jeugd, open jeugdhulp, ZIKOS, suïcidale gedachten, persoonlijkheid, mentale gezondheid bij jongeren , Belgische jongeren , NEET's, studenten, hervormingsagenda jeugd, mentale problemen bij jongeren , mentale problemen, jongvolwassenen, hervormingsagenda jeugd, lvb en psychische problemen, persoonlijkheidsstoornis, taboe, jeugdautoriteit, UNICEF-Jongerenadvies, jeugdbeschermingsmaatregel, mentale gezondheid, acute jeugdhulp, vermeiren, gesloten jeugdzorg. jeugdstelsel, generatie z, de tijd van je leven, Fonds 21 , SER jongerenplatform , langdurige ggz, mentale welzijn, persoonlijkheidsstoornissen, mentale gezondheid, jeugdzorg, jeugd-ggz, dwang, jongeren, depressieve klachten, wachtlijsten, mentaal welzijn,

11 oktober 2019 – Praten met leeftijdsgenoten over psychische problemen verlaagt de drempel om hulp te zoeken. Dit blijkt uit onderzoek van het Verwey-Jonker Instituut naar de effecten van de peer education* van de MIND Young Academy op psychische problemen van jongeren op de middelbare school en op het mbo. Uit het onderzoek blijkt onder…

Lees verder…

Jeugd, Stigma, zorgverzekeraars

MIND Young Academy krijgt subsidie voor uitbreiding lessen over psychische problemen

1 augustus 2018 – Het Innovatiefonds Zorgverzekeraars ondersteunt speciale lessen om psychische problemen bespreekbaar te maken in de klas en die problemen in een vroeg stadium te signaleren. Tijdens de lessen wordt stilgestaan bij: herkennen van psychische klachten, praten over psychische klachten en weten wat te doen wanneer je er last van hebt. De MIND…

Lees verder…