ptss, kennissessie, RESET, jeugdtrauma, ingrijpende ervaringen, psychotische stoornis, congres, psychotrauma

24 oktober 2023 – Het vervolgonderzoek genaamd RESET (Restoring mood after Early life Trauma), bestaat uit twee aparte studies waarin verschillende behandelingen worden onderzocht die gericht jeugdtrauma op volwassen leeftijd willen aanpakken. Door het aanpakken van het jeugdtrauma wordt geprobeerd de depressieve symptomen te verlichten. Het behandelen van jeugdtrauma bij depressie onderzoeken we met twee…

KLIMAATSTRESS, JONFEREN,

26 september 2023 – Milieudefensie Jong heeft Ipsos onderzoek laten doen klimaatstress onder jongeren. 70% van de jongeren maakt zich zorgen over klimaatverandering. En één op de vijf ervaart klimaatstress. Ze voelen zich angstig, moedeloos en machteloos als ze denken aan klimaatverandering. Voorzitter Winnie Oussoren: “Overal om me heen zie ik leeftijdsgenoten die zich zorgen…

mentale problemen bij jongeren, mentale gezondheid, welzijn, jeugdhulp en volwassenen-ggz, mentale gezondheid van jongeren, cliëntondersteuning, (mentale) gezondheid, kwetsbaarheid, jeugdhulp, mentale gezondheid, GUTS, mentale gezondheid onder jongeren, Week van de Mentale Gezondheid, mentale gezondheid jongeren, jongvolwassenen ,verzuim, jongeren, mentale gezondheid, CBS, eigen risico, volwassen-ggz, ervaring, ervaringsdeskundigheid, transitieleeftijd, stigmatiseren, jeugd, sterven, risicojongeren, jongeren, mentale gezondheid, UNICEF,

16 september 2023 –  Huisartsen registreerden in het tweede kwartaal van 2023 een toename van zelfdodingsgedachten en -pogingen onder jongeren in vergelijking met het eerste kwartaal van dit jaar. Ondanks de toename in zelfdodingsgedachten en -pogingen, stabiliseert de mentale gezondheid onder jongeren. Deze inzichten komen voort uit het Gezondheidsmonitor COVID-19 kwartaalonderzoek van juni 2023. Dit…

negatief zelfbeeld

5 september 2023 – Leerlingen met een kansarme achtergrond hebben vaker een negatief beeld van hun eigen schoolse vaardigheden, zelfs als ze even goed presteren als hun klasgenoten. Uit nieuw onderzoek naar zelfbeeldontwikkeling blijkt dit negatief zelfbeeld in stand te worden gehouden in het klaslokaal. Bijvoorbeeld door goedbedoelde maar ondermijnende boodschappen van leerkrachten, zoals ongevraagde…